教育科技公司Shorelight宣布获得约合人民币4亿8千万元D轮融资

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近日，波士顿的一家教育技术公司shorelight宣布，D轮融资已赢得约4.8亿元人民币。在高等教育行业面临全球化挑战的关键时刻，这笔资金将用于进一步加快为顶级大学课程提供服务的步伐，并在全球范围内将其转化为数字化。与斯坦福大学、加州大学伯克利分校和约翰霍普金斯大学新签署的合作协议进一步深化了shorelight为国际学生服务的数字化能力，并确保顶尖大学的教授和学生可以通过学生所在国家的学生设备或学习中心直接进行互动和交流。

shorelight的技术核心是为美国顶尖教授创造一个互动的工作室教学环境。与现有的在线课程教学模式不同，教授们可以在校园或住处附近使用技术优化的工作室来教授课程。与此同时，国际学生可以在家或通过自己国家的在线教室参加模拟校园教学的互动研讨会。

2017年，马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校(umass amherst)和shorelight率先采用了这一技术，并在上海开设了电气和计算机工程硕士课程。这种模式对学生和教授都有很大的好处，所以shorelight可以扩大其合作范围，包括麻省大学的本科和研究生学位课程，并不断与世界各地的大学建立合作伙伴关系。麻省大学波士顿分校临时校长、麻省大学阿姆赫斯特分校前教务长凯瑟琳纽曼(Katherine Newman)领导了该项目，并坚信这种课程正是现代社会所需要的:“这种技术利用丰富的内容资源创造了一个数字化环境，使得教授和国际学生之间的在线互动更加方便。”目前，这一先进技术在类似环境中是独一无二的。出人意料的是，这项技术成为了大学在疫情期间选择的一项关键解决方案，帮助学校安全、广泛地重新安置世界各地学生的学习计划。”

avathon sho shana vernick，Capital董事总经理，负责D轮融资，也是shorelight董事会成员。她认为shorelight独有的技术可以改变高等教育的现状。“这是一个转型时期。”她说:“shorelight的翻转教学模式巧妙地将直接教学模式与教学相关支持相结合，并借鉴了传统课堂教学的优秀细节和参与体验。”这项技术受到顶尖国际学生和大学的青睐。我们希望继续投资研发，使这项创新技术惠及更多群体。”

shorelight首席执行官汤姆·德雷特勒(Tom dret ler)对此次融资及时落地所获得的支持表示感谢。“高等教育的教学环境正在从传统的面对面模式向数字化模式转变，其变化速度超出了所有人的预期。我们很荣幸与致力于创造这一世界级领先体验的团队合作。covid-19流行病危机造成了巨大的全球挑战，此时此刻，迫切需要积极、灵活和创新的解决方案。感谢我们的大学合作伙伴，他们以创新精神积极应对挑战，并不断保护世界各地学生的教育机会。”