热门:突破英语能力瓶颈 伊莱英语打造少儿英语有趣游乐场

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中新网在7月3日电日前，第二届在线教育趋势论坛在北京召开，中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教育专业委员会理事长贡雅夫在论坛上表示，许多外语教育机构甚至在线英语教育机构还在给学生英语的

对许多重视孩子英语教育的父母来说，国内英语训练课程中很少有人抵制英语，即使努力学习单词和语法句型的结构也给不了孩子学习的乐趣。

近年来，网上英语教育发展迅速，尽管在一定程度上可以突破空间和时间的界限，但父母也渐渐地，网上英语课给家庭和孩子带来了便利，互动性匮乏，课程的单一弱点依然没有使用，孩子 父母们渴望大幅度提高孩子们的英语能力，增加孩子们对英语学习的乐趣，真正爱上英语。 但是，无论是选择网上学习还是更贵的一对一教育，都只是隔靴搔痒，不允许使用该方法。

博实乐教育集团总裁、伊莱英语创始人何军立认为要让孩子真正学好英语，就不能把英语作为学科来学习。 因此，伊莱恩英语在国内创建了以前英语植入教育流传下来的美国小学英语教室，让孩子们在全英语空间学习英语。

“伊莱英语没有专业的单词课语法课，只有大量的阅读和交流。 ”何军立说，伊莱的英语使用来自美国小学课程的自由式全语言教学模式，4~6个孩子一起和外教学习，在充满良性竞争和空间的微小环境中，每个孩子都有机会提出想法和疑问，用英语进行日常

“这个立体的教育方法，孩子容易接受的话，就会慢慢喜欢学习英语，甚至感觉不到自己在学习英语。 ”。

在自然舒适的英语环境中，孩子的英语语感和英语思考变得丰富。 伊莱英语很多学生在与外教的交流中不断提高英语交流技能，使孩子真正成为学习的主体，从被动学习变成自主学习，家长本来关心的单词和语法也不再成为困扰孩子英语水平的难题。

论坛上还说，外语教育是超越语言交流和文化信息表达的教育，是语言学习与人的思维、人的品格培养三者的结合，这是今后外语教育的快速发展方向。 伊莱英语课程在各方面提高孩子的英语读写技能，同时在伊莱图书馆阅览大量的英语原版读物，利用人际交流和系统评价激活孩子的独立思考行为，提高学习的能动性。

在伊莱的英语空间中，以前流传下来的完全不同的教育方法和多元文化交织在一起，沉浸在英语世界中的孩子们在中西文化的冲突和交流中培养了更有创造性、批判性、逻辑的思考能力，有着更广阔的视野，他们对知识的渴望和对世界的探索欲望