热门:《哈佛商业评论》总结中国公司“战疫”经验

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2月以来，随着新冠引起的肺炎疫情在全世界蔓延，各国企业纷纷采取了应对措施。 日前，《哈佛商业评论》发表了注意事项，阐述了中国企业面临疫情的各种创新举措。 其中，短篇视频社会交流平台迅速发生疫情期间发布的“停课停学”在线教室被中国企业选为疫情中满足客户诉求的典型例子。

“哈佛商业评论”认为，尽管疫情在某种程度上影响了所有行业，但许多特定行业的诉求在增加，以迅速疫情期间在线的“停课停学”免费学习区为例，中国企业在危机中

据联合国教科文组织统计，截至去年5月9日，世界177个以上国家停课12亿以上的大中小学生，约占世界学生总数的72.4%。 在新型冠状病毒大爆发期间，为了保障各级学校的正常教育教学秩序，教育部提出了“停课停学”建议，鼓励学生利用各类网络平台进行在线学习。

“快手教室”根据上述建议推出了免费的学习区域。 这个环节与学校和轻课、新东方、谁学习、vipkid、尚德教育、猿人指导、职业支持等200多家教育公司合作，复印件涵盖k12、学前、教育等多个行业，减轻延迟入学对学生群体的影响 此外，快手还增加了50亿流量，帮助分发免费的高质量教育文案。

快手高级副总裁马宏彬说:“假期延长、开学季节延期明确后，快手不与许多教育生态合作伙伴约定，利用网络考虑很多学生群体应该做什么，尽量减轻他们受到的影响，发表在线免费课程，推出产品。

“哈佛商业评论”表明，那些新顾客的诉求在疫情后还为时过早，但至少在教育和医疗等行业，对于数字化变革的种子发芽、疫情后瞬息万变的商业环境，很多中国企业都做好了准备