热门:常青藤爸爸合伙人王楠：一再好文案 把握快速发展中的快与慢

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中新网7月2日电在线教育在文案为王的领域，能刷好文案吗？ 首先，从熟悉客户的申诉开始。 新媒体出身的常青藤父亲具有能与客户传递高频信息的特点。 常青藤的父亲伙伴王楠说:“疫情期间，我们课程的收入比去年同期增加了3倍，日活增加了5倍以上，利润比去年同期增加了800万倍。” 满足客户多种诉求，构建高质量的0~8岁全学科启蒙产品

成立5年，常青藤父亲已经从新媒体账户迅速发展成0~8岁的全学科儿童启蒙教育企业品牌，给孩子提供英语、语文、数学、素质教育、家长级、儿童习性培养和亲子关系的建立等一站式课程复印件和出版 面对市场的瞬息万变，常青藤的父亲通过与客户的高频信息表现，发现内在客户的诉求，对产品优化的反复和研发做出迅速的反应，满足家长对学龄前教育的多需求。

另外，内部严格的审查机制也保障了文案的优质输出，小到体系年课，小到儿歌，都是整个团队反复磨练，这是比较慢的过程。 “我们在内部也建立了多维度的审查机制。 一门课程需要完善报关这个多维审查，从选题、调查、demo到实际上线。 包括教具在内，有材质、环境保护指标、安全性、甚至采用频率等专业的多维审查机制。 产品上线后，专业团队可能会随时跟踪反馈，包括客户经常在哪里提出问题，在体验上需要在哪里诱惑。 一旦课程上线后，即使客户得到了、传递了名声、客户在招聘过程中遇到了某些问题，也要寻求应对速度。 所以，又快又慢，对我们来说，就像因果关系一样，有优先顺序。 ”王楠说。

只有踏踏实实地制定文案，才能开窍

疫情期间，孩子24小时在家，成为网上学习成长的唯一阵地，网上儿童启蒙教育领域由此迎来了空前快速的发展机遇。 常青藤父亲为不同年龄段的孩子定制了课表，免费提供口碑课程产品，原创免费发布洗手儿歌等疫情特殊时期的特色产品，再次得到客户的同意。

培养网上学习的习性，对网上教育来说是机会，谁能更快地在这个窗边获得客户。 关键是产品体验和课程声誉。 两者都有很大的前提条件。 复印的质量，客户来了可以保持吗？ 你喜欢孩子吗？ 有学习效果吗？ 是不变的前提。 所以这个机会留给了踏实做文案的公司。

常青藤的父亲能拔头，依靠文案的严格管理，从课程理论体系到每个字的一笔。 大语文课是客户说“闭上眼睛就可以进入”的产品，其中一字一画，也委托国家特级语文教师、文案学博士、国家语委和人民出版社专家审阅，常青藤父亲原创了大语文学习法，启发孩子对汉字学习的反对三

融合网络技术推进教育普适性，提高孩子的学习效率

网络产品可以扩大教育文案的辐射范围，客户无论是一线、超一线城市还是五六线城市，都可以享受公平的教育资源和服务，实现教师的普及，提高孩子的学习效率。 常青藤父亲教研小组由哈佛学霸育儿ip常父领导世界教育研究排名top10名学校教师组成，创始人常父(黄任)毕业于哈佛大学教育学硕士、耶鲁大学工商管理硕士。 常父领导的教研团队以脑神经科学、儿童快速发展心理学、学前和小学学科教育、教育科学技术等行业学术研究为基础设计了课程和服务体系制度，开发了生动有趣、专注于音乐的语数英语全学科启蒙课程。

以前传下来的线下教育培训用同一套通用的教学方案对孩子输出，无法对比不同孩子的基础和接受能力做差异化。常青藤爸爸的体系课程满足不同孩子的学习节奏，客户可以自主安排时间进行系统或者碎片化的学习，也可以随时随地进行复习巩固、测验、答疑等。通过横向学习数据的针对，还可以让家长对孩子学习水平进行全面判断。ai互动类课程以科学的教育理论、学习做法融合技术手段，帮助学生养成好的学习习性，并以幽默性吸引孩子一再学习，从而达到提升学习效果的目的。 【:吉翔】