热门:VR文案进学校 格如灵携手康乐里小学开展教科研活动

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中新网4月27日电4月25日，聚焦vr文案+云闭环生态链的北京格如灵科学技术和康乐里小学就“虚拟现实在中小学教育中的应用”进行了一次不同的教育科研活动，北京市西城区的主管、教育
在科学课上，同学们拿着vr眼镜，配合康乐里小学和格如灵科技共同开发的“花与果”课件，直接感受到花粉的传递，体验了变成精子后花受精的过程。 在老师使用ipad播放vr视觉文案的过程中，整个课程置身于微观世界，同学们带着问题体验了形象的教育。

格如灵科技的创始人兼首席执行官张琨正在考虑在一线教学中更好地发现和处理问题，而不是表演。 在过去几十所学校的落地采用中，新技术无论是今天的vr、ar还是ai，都必须找到最核心的场景。 ”。

学生参观采用vr文案的教学模式后，现场领导和老师也认为新奇的技术应该更全面地进入课堂。 格如灵发表的未来课程系列vr教育产品不是凭空构建的，而是深入学校与教育环节一致。 然后，我想生产符合教学环节的vr复印件，除了让老师检查外，我还能在学校完全落地，继续采用。

张琨认为，在教育行业，如果没有进入学校，就进入日常的教育生活，任何新的尝试都难以产品化，谈论产业化。 这次研讨会后，领导、专家、老师进一步深入探讨了vr复印件的开发。

vr和ar应用于教育，必需实现“场景为王、实践出真知”。还原到教学认识的快速发展历程，才能进一步实现体验式教学，提升教学质量。