热门:松鼠Ai 1对1创始人栗浩洋受邀登陆央视《对话》谈网课教育

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最近，中央电视台财经频道“对话”播放了专题节目“网上授课:席卷全国的教育实验”。 作为ai教育领域的代表，松鼠ai 1邀请创始人栗浩洋在节目中就网上授课和教育现状发表自己的见解。 这是松鼠ai和栗浩洋第二次登上“对话”节目，这次一起参加对话的有新东方创始人冀敏洪、北京四中元校长邱济隆、国务院参事汤敏等嘉宾。

“对话”是中国中央电视台财经频道高端企业品牌的谈话节目，创立以来，千期节目、数千名重量级嘉宾、“对话”记录了中国经济从追赶世界到赶上世界的全过程。 节目在公司家、政府等高端集团中一直备受关注，节目的话题曾经成为讨论商政界人士交流的热门话题，进入许多高校mba教室成为商业教科书。 经常聚集在“对话”节目上的嘉宾有著名经济学家、诺奖获得者。 外资企业、中央企业、民营企业公司国内、海外政要世界500强理事长的高级管理层，是马云、李彦宏、柳传志等影响世界经济的重要人物，“对话”也成为影响世界经济快速发展的重要力量。

疫情期间，国民在线授课，2亿人创造了史上最大的教育实验。 从长期的时间维度来看，网络课不仅是特别的时间节点下的暂时合适的计划，即使从更大的范围来看，它也可能是未来教育模式的新彩排和预演。

新东方创始人俞敏洪认为疫情让全国老师一夜之间学会了与互联网的对接，一旦形成这个对接，就不会随便摆脱，形成线上线下结合omo模式，促进教育行业方法的进一步变革。 教育的全面完成不能百分之百远程传输完成。 可以完成网上高质量文案的教授。 虽然可以处理教育资源的不均衡，但是面对面的感情交流等需要通过在线的方法处理。

国务院参事汤敏表示这次“停课停课”，约50%的老师在网上进行直播，所有人一直播就失去了网络的意义，搬家了。 关于“建”，不应该大家一起建造，可以制作最好的东西，也可以制作几个最好的东西来共享。 这样真的可以提高教育质量。

另外，乡村教育马太效应出现了。 乡村教育的硬件设施基本普及和完善，但软件设施赶不上，高质量的教育资源没有真正落地。

松鼠ai创始人栗浩洋说，松鼠ai真的可以用科技的原因材料教书，通过ai算法和知识空间理论以最小的问题量扫描他的知识星空，它们做不到，不给孩子负面，学习有多有效，孩子

松鼠ai到底是如何实现因材施教的？ 从难度系数的层面来说，向学霸推送难度系数高的拷贝，分解幼苗，揉合知识点进行了说明。 从知识结构方面来说，重建知识地图，找到做不到的知识点，以最小的问题量进行对症治疗，突破弱点、难点。

上万个知识点，80分的孩子可能有8000个会。 没有2000个公司。 在2000个知识点上，学生做不到这一点是不同的。 同样是8000个会的知识点学生也不同。 这样的多概率组合，即使是高端也不容易让丰富的教师一一区别，只有存储了大量数据的系统才能实现。

松鼠ai独特的超纳米级知识点分割系统，通过利用技术解开所有孩子的潜能，对孩子强化自己的弱点，大幅度提高学习效率是有效的。 基于深度学习的人工智能作为传统教育的补充，成为小教育课题的比较有效的应对方法。 松鼠ai通过智力适应系统让孩子全知全能，看着微知萧让有无限计算能力的ai老师分别理解了。

一个孩子的特征是给他们适当的教学复制和练习的难度，让不同的孩子在不同的时间里突破自己的认识门槛。

北京四中原校长、北京四中网校理事长邱济隆指出，过去很多人只重视选择好学校，忽视向学生提供可以选择的教育。 网络处理高质量的资源共享，在线结合的方法将成为未来的常态。

创造力是最难培养的，但真正好的老师是可以给予激励性的问题。 目前，一二线城市资源丰富，虹吸效应使中国高质量老师集中在一二线城市，三四线及以下城市的学生缺乏高质量的教育资源，难以竞争，松鼠ai通过人工智能与教育资源不足的二线城市同等教育